四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第1篇

(资料图片)

问你一个小问题，你在什么时候心儿会怦怦跳？我这儿就有一件事，而且是让我的心跳得最快的一次呢！让我来慢慢告诉大家吧！

事情是这样的，周末的一天，我在兴趣班上英语，突然接到一个通知，两周后，为了庆祝圣诞节，所有班级都要出一个英语舞台剧。我一听这消息，心里开始忐忑起来，心跳开始加快了。舞台剧，那可是要登上舞台表演的呀！当老师分配好角色，当我结果整整十张台词稿，我的心跳得更快了。天呀！这么多台词，而且全部都是英文，在这么短的时间内我们要全背出来，并且要记住自己的顺序动作，这简直太为难我了。

在接下来的日子里，除了学校的学习任务之外，我又多了一项任务。每天拿着稿纸背台词。一想到自己将登上舞台，我的心儿就控制不住地怦怦直跳。

终于，到了演出的那个时刻。当我走进一个房间后，看见我的小伙伴一个个都化好妆，脸上都带着紧张的表情，全神贯注地盯着自己的稿子。我也不例外，那时的我汗毛都竖起来了。小心脏就更不用说了，仿佛怦怦的声音就在耳边。

轮到我们上场了，我紧张得脸像火烧，看着台下坐得满满的观众。心脏都快跳到嗓子眼了。我不停地给自己打气加油，却始终不能平复自己那怦怦乱跳的心。最后也顺利完成了自己的演出，说出了所有的台词，画上了一个完美的句号。

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第2篇

记得有一次，我一个人走夜路，怕得不得了。

一次朋友生日，爸妈都不在，我只好一个人去玩。我在朋友家玩得不亦乐乎，可到回家时，月亮挂在天空上，世界黑漆漆的，我一个人在马路上走呀走呀。大树突然被风吹得弯下了腰，可我眼中他是一只魔鬼，正弓着腰准备吃我呢！我的心儿怦怦跳。走呀走呀，不知不觉走到了黑暗的小巷，我吞了吞口水，哼着小调给自己壮胆。走进小巷后，我不自觉地看了眼月亮，它好像变成了血红色的，我想起了爷爷讲的鬼故事，血月玄天，妖魔尽现。想到这里，我的心儿怦怦跳，背后也吓出了冷汗，前面的大树像被鬼缠身一样，没有风树枝还能左摇右晃，我调大了歌声，尽量让自己不紧张，可那没有用。于是我加快了脚步，想快快逃离这“地狱”。我好像看见前面有一个人影正向我走来。完了，鬼来了，鬼来抓我了！于是我大叫起来。这时，我听到了一阵声音，是妈妈，是妈妈来接我了！我向前奔去，好像找到了希望，我看到了妈妈的身影，十分惊喜。我和妈妈抱在了一起。

我回了家，我真不敢相信，我能一个人走夜路了。

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第3篇

有一次我的心儿因为害怕砰砰跳个不停，不信，你来听听。

那一次，是一个夜晚，风呼呼的吹着，只有鸟鸣和猫叫在伴奏。我一个人从小姨家走回到自己家，我接着一旁路灯发出的光，慢慢地向家走去，这一刻仿佛世界上只有我一个人在夜晚的小路上走着，走着。

我的心一开始很平静，我走过小树林，走过鹅卵石小路，离家只剩一点点路了，我加快速度向前走去，这时一旁的路灯开始闪烁，忽明忽暗的，我害怕起来，心开始怦怦直跳，我低头看向地上发现地上，除了我的影子，还有另一个人的影子，我看了，毛骨悚然，立马狂奔随着我越跑越快，我的心儿跳动地也越来越快，那个黑影也追了上来上来。

这个时候那个黑影一把抓住了我的头发，我的心几乎要跳出嗓子眼，腿也软了，身体开始发抖，我心想完了：完了，完了，早知道晚上一个人回家有这么危险，不管怎样，我也不会出去玩。

这时那个黑影说话了：“萱宝啊，你跑什么跑，水杯落我在我家了，我给你送过来，你还跑，要累死我了。”

我听了立马转头，定睛一看，天哪，追我的人居然是我的小姨，她是过来给我送水杯，我还以为是什么坏人呢，哎，是我多想了。

我长长地松了口气，拿着了小姨手中的水杯，跟她说了声谢谢后，我转过身子跑回了家，心也总算是平静了下来。

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第4篇

一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展示课。

那天，我们班要录一堂展示课，来上课前，班主任教师就说这堂课很重要，因为来听课的都是全国各地学校的校长。

这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。在这么重要的课堂上，同学们都进取地发言。当主讲教师走到我面前的时候，教师正好问了一个问题，我赶紧举起了手，于是教师就叫我回答。教师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义”。

上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担心如果回答得不好，就影响我们学校、影响我们班，教师会说我。上台之后，我拿起话筒，感觉自我说话的声音都颤抖了。我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我如果把松针放在我们组的叶画中，就能够组成人的身体了。我回答完之后，下头的校长们都笑了。我猜他们是笑我说的有意思。主讲教师说我回答得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心境也随之放松了下来。

这次展示课，虽然我很紧张，可是我回答问题的效果还不错，说明了我很勇敢，也有本事回答教师的问题。以后我再也不怕录课了，我要进取回答教师的问题。

同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么快来和我分享吧。

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第5篇

时间如同光一样，转眼间一年过去了，有一件事令我至今难忘。

有一次，我带着学生卡坐公交车去上课，在去上课前，爸爸特别嘱咐我：”记着拿好学生卡，不要把卡丢了。“我心想，我什么时候才能改掉丢三落四的毛病呀！结果，我上完课，坐在公交车上睡着了。着急下车，把学生卡落在了车上。我想我回到家后，一定会被挨揍的。我仿佛看到了爸爸拿起拐杖准备打我。结果，真的被挨揍了。爸爸还说不要我了。我一个人坐在小区门口的石狮子上，爸爸打我的场景似乎还在眼前，“啪、啪、啪”的声音似乎还在耳边。我的心里难受极了。妈妈回来后，带我去公交车站找到了我的学生卡。

那一天睛空万里，蝉儿欢快的鸣叫声让我更加愤怒了。难道连他们都在嘲笑我吗？

每当我想起这件事，我的心儿就怦怦跳。其实我知道丢失学生卡是我的不对。但是我想对爸爸说：“你以后对我温柔一点可以吗？”

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第6篇

相信当你激动时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也必须会怦怦跳吧！今日，我要向你说说我的“心跳经历”。

记得那是前几天发生的事：“哎，不明白明天考试会不会难。可是，我已经做习惯了陈教师出的试卷了，应当不会有难度。”走在路上的我想着。

放学后，我照例写起作业。完后又拿起语文书复习。

第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。

午时，陈教师在改考卷，我凑过去一看，啊“细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！

“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陈教师停顿下来，这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着陈教师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真期望时间能永远停止在这一刻，但教师立刻又说：“62分！”听了这个分数的我倒吸一口凉气，然后趴在桌子上，手用力敲打这桌子，说：“可恶，考那么差，如果考90分的话，作文要28分啊！”

经历了这次的“心跳经历”后，我明白了一个道理：只要平时基本功扎实了，任何卷子都难不倒你！

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第7篇

最让我心儿怦怦跳的是那次一个人走夜路，那还是我上小学三年级发生的事呢!

就在一个乌黑乌黑的夜晚，爸爸妈妈上夜班，要我一个人从外婆家走回自己家。不知是我运气差，还是老天爷也要和我作对，这路灯也打个日子来气我，本该“关门大吉”，现在却一闪一闪的。这条路上行人少，我不禁心想：会不会遇到鬼呀?会不会有哪只怪兽藏在一棵树后面?妖怪会不会把我吃了……一个个问题如流水一样“飞奔而来”，我不禁打起了退堂鼓。

一阵风“呼呼”地吹过;路边的树“沙沙沙沙”地响;蝉“知了、知了、知了”地叫着。我像怀里揣了只兔子似的，吓得汗毛也竖了起来，手也不住地颤抖，手中那袋子里的饼干，可能都快被我这位“大侠”给抖光了吧!

忽然，草丛中一个“黑影_闪过，我被吓得魂飞魄散，定睛一看，才发觉是只黑猫。遇到猫，我也不说啥了，但是，但是——我竟发现天空上，飞来了个白东西，这是什、什么东西，居然会飞，会不会是幽灵呀?一个个可怕的念头一个个往我脑子里钻，我不禁起了一身鸡皮疙瘩，我加快脚步，快速地跑回了家。

虽然现在一个人走夜路时早就不怕了，但每当想起这件事，心儿还是会不住地怦怦跳。

四年级小学生作文我的心儿蹦蹦跳 第8篇

“月光啊下面的凤尾竹啊……”每当响起这首歌，我就想起我第一次去大舞台上表演葫芦丝时，心儿怦怦跳。怎么个跳法呢？让我一一道来。

我吹葫芦丝三年了。一开始，我吹得像鬼哭狼嚎声，后来我越来越吹得好，于是，我的葫芦丝老师下定决心，让我去表演。我激动得心儿怦怦直跳，真想在舞台上一展身手。我说：“我一定会超常发挥的！”

开始排练了，我吹了十来次曲子，有点儿烦了，说：“啊！太苦了，我不想练了！”可老师说：“现在的苦，可能会成为你的一笔财富，不会成为你的拦路石。”我听了之后大为感动，又努力地练习了起来。

时光似箭，一眨眼工夫，就到了表演的时间。快轮到我时，我的手在抖，我的脚发软，全身好似牛奶冻，怀里好像抱了只大兔子，一直跳个不停。我缩着脖子，断断续续地对老师说：“我，我会不会跟不上节，节奏呀？”老师说：“不会的，你都练了上百次曲子了，这次可以的！”这时，主持人说：“下面有请pyz上台表演！”

音乐响起，我开始吹了。我尽量表现出不害怕，慢慢地就真的不害怕了，还有点兴奋起来。我在脑子里唱：“月光啊下面的凤尾竹啊……”

我不知道我怎么演完的，只知道我演完时掌声连连。这时，我的老师高兴地向我走来，说：“你可真的是超常发挥呀！”这时，我的心儿又怦怦跳起来，但这一次，不是紧张的跳，也不是害怕的跳，而是开心的跳！

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